家访传温情,以爱话成长
文章来源:青岛市市南区江西路幼儿园 2022年11月11日 浏览量(0)
家访传温情,以爱话成长
—青岛市市南区江西路幼儿园
家访工作是维系教师、家长、幼儿的桥梁和纽带,是家园协同育人的重要途径。为密切家园联系,强化家庭教育指导,提升家园共育水平,青岛市市南区江西路幼儿园将家访作为一项重要的工作,稳步扎实推进开展。通过点对点入户、一对一约谈、手牵手家庭等形式,持续开展家访工作暨家长学校送教活动,让教育更有温度,让幼儿健康快乐成长。
活动开启,部署在前
为了更好地做好家访工作,切实有效拉近幼儿园、家长与幼儿的距离。让家访有温度、有深度,幼儿园组织教师参与了市南区家访工作专题培训,聆听了市南区家校协同育人讲师团讲师的精彩介绍。根据家访工作的重点、要点幼儿园进行了“家访传温情,以爱话成长”专题工作部署会,为家访工作的顺利开展奠定基础。
精心策划,有备而访
家访活动前期,班级教师下发了调查问卷,了解家长的需求、征集家访的形式,根据问卷汇总共同研讨家访时应该注意的事项,明确家访目的,合理安排时间,制定家园温馨提示卡,确保家访活动的实效性、针对性。
走进家庭,为爱零距离
为了加强家园沟通,有效形成家园育人合力,实现幼儿园教育和家庭教育的深度融合,全面了解幼儿的身心发展状况,江西路幼儿园的教师们走进家庭,搭建起家园联系的“暖心桥”。
沟通一对一,约谈点对点
针对各个家庭的情况,遵循家长的意愿,老师们如约走进幼儿家中,根据不同年龄幼儿的发展特点,为家长准备了江西路幼儿园“暖心携手、共赴前行”温馨提示卡,内容各有侧重,体现特点。小班教师以新生适应为切入点,让家长了解入园后的“小惊喜”“大变化”;中班教师以社会交往为切入点,借助“交往、阅读”与家长进行深入的交流;大班教师以幼小衔接为切入点,给出了具体的建议与专业的指导。教师们针对家长的关注随时跟进,根据家长的需求随时整理,形成教育合力,保证了良好的教育效果。
温暖心连心,家园手牵手
为了增进家庭间的沟通交流,江西路幼儿园教师向家长们发出倡议以家庭为单位,开展家庭友好小组活动。同时通过亲子童剧场专题形式,积极为幼儿和家长搭建展示的平台,在展示中树立幼儿的自信心,让家长与幼儿共同成长,为家园共育搭建了交流的平台。
进一步完善了幼儿园、家庭、社会三位一体的教育体系,让家长真切感受到幼儿园对孩子的关爱和对家长心声的关注,拉近了家长与幼儿园的距离,为推动幼儿园高质量发展奠定了坚实的基础。
让我们携一份对孩子和家长的爱,共叙温暖师幼情,用爱温暖每一名幼儿,用爱滋润每一个家庭,做有深度的家访,做有温度的教育。