先懂孩子再教育孩子——嘉峪关学校组织家长云上课堂
文章来源:市南区教育和体育局 2023年10月17日 浏览量(0)
5月20日,青岛嘉峪关学校组织云上家长学校,聆听了徐艳老师以《先懂孩子再教育孩子》为主题的家庭教育学习。徐艳老师是中科院青少年发展心理硕士、心地图家庭成长培训机构创办人,长期从事亲子关系、家庭教育、心理咨询等领域的研究和实践工作。
本次学习,徐老师从认识儿童的共性心理需求、了解儿童个性的性格特点、孩子情绪来了怎么办以及心理辅导小技巧等4方面,多角度多维度、深入浅出、理论联系实际,帮忙家长们了解孩子的成长过程中的心理状况、成长特点。本次课堂的讲授让家长们有信心做到“没有难与不难,只有懂与不懂”,为营造一个良好的亲子关系奠定了坚实基础。学校的组织工作也受到了广大的家长的肯定和好评,活动成果显著。
徐艳老师指出,教育要以关系为基础,对于孩子的教育来说,关系是非常重要的。教育是从日常交流、情感交流、到相互理解,再到相互信任逐步上升到教育的渐进过程。因此,在教育孩子的过程中,父母应该注重与孩子的沟通和交流,了解孩子的需求和想法,建立良好的亲子关系,从而更加有效地实现孩子的教育目标。
儿童心理问题带来的影响?
徐艳老师认为,孩子在成长过程中,可能会遇到各种心理问题,例如情绪问题、人际关系问性格问题等等。这些问题如果不及时处理,往往会对孩子的成长和发展产生一定的影响。因此,家长们需要关注孩子的心理健康,帮助孩子理解和解决心理问题所带来的影响,并通过正确的方式去引导和帮助孩子。
了解孩子的心理,教育事半功倍
徐艳老师强调,了解孩子的心理是非常重要的。因为孩子的心理发展与他们的行为、情绪及性格密切相关。如果家长没有适时了解孩子的心理状态,就难以有效地对孩子进行正确的引导。了解孩子的心理可以帮助家长更好地把握孩子的需求痛点和困惑并以更科学的方法促进孩子成长。同时,在了解的基础上,也要综合运用好一些心理辅导小技巧。具体包括:聆听,如果儿童无理取闹、乱发脾气,需要先聆听儿童的心理感受,不要急于反驳和压制。示范,如儿童出现负性情绪,需要家长进行疏导时,要接受儿童的反应。家长可以讲述自己的感受,并用示范性言语帮助儿童正确表达。鼓励,家长需要鼓励儿童表达情绪,并且教会儿童控制与管理自身行为,可以适当采用深呼吸、肌肉放松等方式缓解情绪。
嘉峪关学校许多家长朋友都认真观看了本次公益讲堂,受益匪浅。
家长代表体会摘要
三.3班 王艺群妈妈
孩子一出生就具有无限的可能,而一个正直、幸福的家庭能够给孩子的身心发展提供一个健康的成长环境。父母的良好的行为示范是对孩子习惯形成和固化的最好引导和肯定。凡事有言在先,控制好自己的情绪,让孩子知道相应的背后就会有相应的自然后果,要学会对自己的行为负责。
三.6班 刘述邦爸爸
这次讲座让我对儿童心理表现有了很深的感触,只有多关注多了解多陪伴儿童,才能更好的疏解他们的情绪,进而让他们更好的投入学习。让孩子拥有正面的积极向上的人格让我们一起在陪伴孩子过程中,感受快乐,带着爱去陪伴孩子!
三.3班 王梓屹妈妈
通过今天课程的学习,我觉得作为一名家长,要懂得了解自己的孩子,给他足够的鼓励、包容、认同,善于发现他身上的闪光点,帮助孩子树立强大的自信心,让他用正面的积极向上的性格去面对成长。
三.1班 赵珽玙妈妈
参加了今天的课程受益匪浅,使我明白了孩子在成长的过程中,需要的不仅仅是知识和技能的传授,更需要的是情感的关注和陪伴。孩子的内心需要得到认可和尊重,家长也需要不断地学习和成长以更好的满足孩子的成长需要。