各级部根据幼儿的不同年龄特点及家长关注的话题，各有侧重，分别进行了《孩子性别意识的培养》《惩罚孩子有技巧》《孩子感觉统合能力培养》家庭教育指导课，帮助家长树立正确的育儿观，更好地实现家园共育，为家长和幼儿园共同合作打下坚实基础。

大班

作为爸爸妈妈，可能会发现，到了两三岁之后，孩子会向我们问一些猝不及防的问题，比如：我是从哪里来的？为什么男孩要站着小便、女孩要蹲着小便等等。到了孩子五六岁的时候，对性及性别方面的好奇就更加多了，提出的问题也尖锐了许多。性别意识培养是对孩子进行性教育的基础，是孩子对自身了解的启蒙，也是孩子形成健康人格的基础。

中班

谈到如何惩罚幼儿，相信许多老师与家长都有一肚子的苦水。责备得过重，可能会伤害幼儿的自尊心，甚至引起幼儿的反抗，但如果批评不力，反而会让他觉得无所谓。怎样通过科学的引导，减少惩罚带来的负面情绪，让幼儿不再犯或少犯这样的错误。

中班级部围绕《惩罚孩子有技巧》的主题课程，通过案例共读、教育小故事分享，引发家长们关于“幼儿犯错误”，家长如何正确处理的思考与探讨，剖析幼儿犯错原因，传递给家长正确处理幼儿犯错误的方式方法。在总结分享环节中，家长们纷纷表示知道如何科学地运用惩罚，并且不能将惩罚当成手段，惩罚的力度与方式要恰当，要让孩子感到虽然父母惩罚了自己，却依然是爱自己的理念。

小班

什么是感觉统合？感觉统合能力到底对人们起着什么作用？为什么说感觉统合能力影响孩子的一生呢？

小班级部的老师围绕《孩子感觉统合能力培养》从什么是感觉统合、感觉统合失调的表现、如何对孩子进行感觉统合训练等方面进行了细致的分析，帮助家长从专业的角度去诊断并及早发现问题，科学应对解决。