市南区教育和体育局创新全环境立德树人模式，立足区办实事重点项目“护航少年儿童身心健康成长行动”，凝聚市南区优质师资力量，组建市南区首批协同育人专家团队，发挥名师的辐射示范引领作用，在市南区家校社协同育人指导中心开设“相伴最优成长”暑期课程。老师们踊跃参加，结合自身教学研究工作实际，围绕科学家教、心理健康、衔接教育、感觉统合四大主题，面向家长、学生，以主题讲座、工作坊、读书沙龙、沙盘辅导、体育活动等形式开展了公益性高质量协同育人课程，获得家长和孩子们的积极好评，快来一起来看看近期课程的精彩瞬间吧！

7月14日，青岛市实验小学臧晓文老师以《孩子人际交往能力的培养》为主题，引导家长在游戏活动中了解思维模式，认识并初步建立起成长型思维模式，以此为基础共同探究孩子人际关系问题的根源，学习建立良好亲子关系的方法。

7月22日，山东省青岛第五十九中学于明东老师以《如何与青春期孩子沟通》为主题引导家长了解青春期孩子的发展特点，掌握必要的沟通技巧；8月3日以《如何让世界更美好一一讲给孩子们的故事》为题，借助有趣有料的好故事，与青少年共同探讨应该如何建构自己的人生意义。

8月3日，青岛市市南区实验小学牟海霞老师以《面对孩子顶嘴怎么办？》为题，分析顶嘴与表达观点的异同，结合名家观点引导家长掌握行之有效的解决方法，并运用沉浸式游戏体验法，引导家长修正言行，做好榜样示范，融洽亲子关系。

8月4日，青岛文登路小学郭斐老师以《做好规划，让孩子赢在起跑线上》为题，引导家长正确认识各年龄段孩子成长和发展特点，把握成长黄金期有目标、有计划、有行动地引导孩子成长。8月9日以《如何激发自我学习主动性？》为题，运用积极心理学的策略和技巧，借助沙盘，引导学生趣味认知“学习”，调动积极学习情感，激发主动学习内驱力。

8月8日，山东省青岛第七中学郭德利老师以《解码情绪管理，携手赋能成长》为题，引导家长了解情绪管理的重要性，并提供更好地理解、控制和表达情绪的实用技巧，通过互动讨论、案例分析和练习，建立积极情绪，促进自身成长。

8月8日，山东省青岛第七中学隋淑春老师以《初中数学学法指导及中考规划》为题，采用游戏引入，引导学生准确定位，正确认识自身潜力，掌握学习方法，制定恰当目标，争做优秀中学生。

8月9日，青岛市实验小学高级教师蒋文老师以《以“爱”为名，“育”见未来》为题，采用互动交流的形式，借助典型案例引导家长分析小学高年级学生的特点和需要具备的能力，掌握育人方法，与学校有效沟通，协同做好初小衔接准备，培养全面并有个性发展的孩子。