教学目的：运用家庭课程五步教学法进行教学，让家长学会有效亲子阅读，解决更多阅读困惑。

解决家长朋友们不知道如何与孩子进行有效的亲子阅读的困惑。

教学过程：

一、引入课题

首先感谢各位家长在百忙之中，抽时间来参加这次家长会，我是二年级二班班主任杨老师，今天我们趁这次家长会来聊一聊如何《让孩子在书香中成长》这一话题。希望由此也能解决家长朋友们不知道如何与孩子进行有效的亲子阅读的困惑。（出示课题板书）

二、新授

（一）视频导读

分析数据，感知读书的重要性

 各位家长我们知道，书籍是人类进步的阶梯，是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。但，我国全民的阅读量却不尽人意。请看一则新闻和数据（播放新闻、出示数据）

1、看完视频和这一组组数字您想说点什么？或对于培养孩子的阅读你有哪些困惑的地方？大家可以交流一下，也可以把自己想说的写下来，咱一起谈一谈。家长自由发言：

你是否遇到以下问题：

①孩子不能自主阅读？

②学生不能深入阅读？

③孩子在阅读过程中没有耐心，一会儿就坚持不住了？

自己不知道如何给孩子买较好的书目，或没有方向的买？

因工作父母不在身边，孩子无人亲子阅读？

（二）问题研讨

1、针对家长提出的各种问题我们听一听专家是怎么说的？（播放视频）

师总结：听了专家的讲解我们知道了，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力需要和孩子的发展水平相适应，循序渐进，不能着急。

2、那我们应该怎样解决这些问题呢？我想首先我们要先了解影响孩子阅读兴趣的因素有哪些？让我们听听专家怎么说。（播放因素1、2、3）

     师对每一条因素进行总结。

     师总结：我们知道了影响孩子的因素，我们就可以避免或调整这些因素，来帮助孩子养成良好的阅读习惯。

3、那么有哪些还得方法呢？接下来让我们一起来聆听。（方法视频）

师一一总结。

（三）课堂总结

听了专家的讲解，您有哪些收获？

家长交流：

师总结：各位家长我们刚才了解了影响孩子阅读的因素，也学习了如何培养孩子阅读的方法，但是我们都知道培养孩子是一个伟大的工程，最简单的方法就是言传身教。我仅以此言与各位家长共勉。

（四）作业拓展

最后给大家留两个作业。

1、建立图书角

2、带孩子到书店转一转

（五）课堂巩固

 如果各位家长还想了解更多培养孩子方法或在培养阅读方面还有困惑，我给大家推荐两本书，或许对大家有所帮助。（展示图书）

（六）微课巩固

请登录“新福路--中国家长移动学校”平台观看一下课程：

1、阅读困惑的解答

2、爱上绘本系列：怎样为孩子选书

3、怎样读绘本？

4、亲子阅读你准备好了吗？