做好儿童成长的“首席教师”
文章来源:青岛市实验幼儿园 2019年07月04日 浏览量(0)
为指导家长树立正确育儿理念,提升家庭教育质量,帮助家长了解、理解幼儿的发展特点和成长需要,我园各班依据家长感兴趣的话题和幼儿在生活学习中的需要,组织开展了第二次家教沙龙活动,在共同交流与研讨中进行思想碰撞,丰富家庭教育智慧。
八大峡园大班教师围绕“最好的教育关系”和“大班数学关键经验解读”为题开展家教沙龙活动。通过课件分享、案例剖析等让家长了解大班幼儿数学关键经验,并根据幼儿的年龄特点在家中进行适宜的数学引导;通过实际操作教会家长掌握丰富的数学游戏和生活中常用到的数学方法;生动的案例解读和分享让家长树立了正确的教育观并与教师建立了相互信赖、相互支持的教育关系。
大尧园区
小班围绕“生活中幼儿数学兴趣与能力培养”重点分享了数学教育对儿童发展的意义、学前儿童数学关键经验与活动指导、儿童数学教育的主要观点,向家长介绍如何在日常生活中渗透数学教育,提升了家长对指导幼儿数学活动的认识。中班教师分别以“如何培养幼儿良好的阅读习惯”、“幼儿常规习惯的培养策略”为题,以引领分享、互动答疑、案例分析的方式帮助家长了解培养幼儿良好阅读习惯的意义和方法;在日常生活中培养幼儿良好习惯的策略,给家长提供了可操作的方法指导。大班开展了“幼儿任务意识培养”、“幼小科学衔接策略”主题沙龙,教师以生活中的实际案例为线索,针对不同幼儿的特点和问题进行分析和指导,倡导家长关注幼儿学习习惯和学习品质的培养,家园形成合力科学有效的做好幼小衔接工作。
阳光园区小班围绕“如何培养小班幼儿的良好习惯”引导家长了解培养幼儿良好习惯的一些正面管教方法,让家长了解孩子叛逆的原因及引导策略,鼓励家长在家中坚持科学培养幼儿的良好习惯。中班围绕“亲子绘本阅读”激发家长积极参与阅读指导的兴趣,增强家长对早期阅读重要性的认识,重点介绍了亲子阅读的方法,鼓励家长在家中开展高质量的亲子阅读;充分发掘家长教育资源,增进家园互动,营造浓厚的家庭阅读氛围;向家长推荐适合孩子阅读的绘本,指导家长和孩子一起来阅读绘本,保证阅读效果。大班教师邀请了注意力高级训练师、亲子教育家庭讲师刘增蕾老师为家长开展“专注力与好习惯”讲座,引导家长认识和了解什么是幼儿的专注力、了解了专注力培养的方法,为处在幼小衔接重要阶段大班家庭提供了专业的家庭训练的方法。
保利东园
小班分别围绕“幼儿情绪管理的策略实践”、“家长有效陪伴”、“幼儿大肌肉动作发展”为主题开展了分享交流,通过丰富的案例、直观精美的课件、风趣的互动研讨调动家长参与的积极性,丰富了家长家庭指导策略。中班围绕“二孩家庭祖辈教育”、“有效提升幼儿专注力”为题重点与家长共同交流育儿过程中的策略与方法,结合幼儿生活中的具体情境讨论教育方法的适宜性,解决家长在育儿过程中的问题与疑惑,为家长带了诸多启示。大班开展了“幼小衔接八大能力体验式培训”,通过分组讨论、相互答疑、经验分享提升进行了深入细致的研讨,让家长全面了解教师在幼儿园围绕幼小衔接开展的各项工作,同时给予家长具体可行的方法策略。
保利西园区
小班级部以“阅读点亮心灵”为主题结合微课题内容开展绘本阅读的沙龙活动,指导家长在家中如何引导幼儿进行绘本阅读,不断提高家长指导幼儿阅读水平,促进亲子阅读活动的开展。中班级部分别以“幼儿春季传染病认识与预防”、“中大班发展衔接活动”为题引导家长了解春季常见幼儿疾病(流行性感冒、手足口、疱疹性咽颊炎)的特征,掌握正确的预防手足口、疱疹性咽颊炎的措施,了解护理方法;向家长介绍大班幼儿发展的基本目标以及幼小衔接的重要性,并针对本班幼儿的发展水平,从自理能力、体能发展、数学能力、学习习惯等方面与家长沟通,引导家长放平心态,逐步与孩子们共同适应大班学习生活。
紫台园
小班围绕“绘本阅读指导策略”开展了图书沙龙活动,带领家长相互分享如何为幼儿选择适宜的绘本、如何在家塑造阅读氛围、如何坚持培养幼儿良好的阅读习惯等等,通过分享让家长更加明确了指导幼儿科学阅读的方法。中班级部邀请青岛市妇女儿童医院急诊科主任徐迎军主任做“防溺水、异物卡喉及心肺复苏的安全急救”讲座,介绍溺水可能出现的场合和溺水急救的科学方法,帮助家长更有针对性的了解防溺水的方法。大班级部开展了“幼小衔接知识分享”,引导幼儿通过情景剧表演分享团队协作的重要性和合作方法。
开放教育始终把家长作为重要的合作伙伴,教师的专业引领为家长共享优质育儿经验搭建起互动交流的平台,家长在了解孩子特点的基础上学习以适宜的方式与幼儿互动,发挥陪伴幼儿成长“首席教师”的积极作用,家园共同为幼儿和谐发展提供成长助力。