“家和校”合悦育人,努力提升群众满意度
文章来源:莱西市实验小学 2023年08月09日 浏览量(0)
一直以来,莱西市实验小学高度重视家校工作,致力于打造“家和校”合•悦育人品牌,与家长达成一致的教育理念,密切了家校联系,家长满意度持续提升。下面分享我校几点不成熟的做法,不当之处请大家批评指正。
一、优秀团队是家校工作的核电站
学校成立了家校社协同育人办公室,由校长直接分管,分管副校长任总协调员,分管主任、家委会主任、法治副校长、骨干教师、班主任、家委会成员、校外辅导员(志愿者)等全员参与,大家分工明确,各司其职,确保工作正常运转。
二、校长引领是家校工作的助推器
为提升整个团队的凝聚力和工作效率,校长的引领作用非常重要。
(一)校长接待日
每周四上午是学校固定的校长接待日时间,家长有任何问题或者诉求都可以直接到学校找校长解决,仅本学期,接待日与家长交流次数有8次,接待家长11人。
(二)三长见面会
每学期的三长见面会是家校传递信息、了解教育现状的重要途径。
学校会提前下发邀请函,发放调查问卷,针对家长提出的困惑给予现场解答,本学期三长见面会就以运动会、“六一”活动、学生评先选优、研学、午休等家长关注度比较高的问题进行了深入讨论。
(三)深入班级群
全校28个班,校长深入每一个班级群,方便及时关注群动态,与家长互动,第一时间接收家长反馈,对于负面信息及时回应,降低家长负面情绪可能产生的不良后果,让家长感受到学校对孩子的关心、对反映问题的高度重视。
(四)致家长的一封信
每个月校长会面向全校家长下发一封情真意切的答谢信,感谢一个月来家长对学校工作的支持与配合,同时也向家长介绍一个月来学校开展的活动、取得的成绩,从最初的校长,到现在的老朋友,一封信成为家校信任的载体,合作的见证。
三、三级家委会是家校工作的加速器
学校非常重视三级家委会成员的选聘工作。各级家委会由下一级家委会成员选举产生。2022年底,学校新一届家委会成员经民主评选产生,由5.2赵浩然爸爸担任家委会主席,2.3王柏渊妈妈任常务主任,组织部长、宣传部长、志愿部长等均有各自明确分工。各级家委会成员需明确家委会的工作目标,要制定出学期家委会的工作计划,管理常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结。各级家委会在学校决策、活动组织、教学管理等方面均显示出强大的号召力和宣传力,成为密切家校关系的桥梁和纽带。在学校大型活动和赛事中,家委会起到了辐射带动、宣传发动的积极作用。
四、“一月一讲”是家校工作的播种机
学校立足实际,结合家长需求,适应学生特点,积极开发校本资源,将“一月一讲”活动走深走实。学校开展家庭教育专题讲座、心理健康培训会、家长开放日等活动让家长参与其中,做到理论与体验相结合,开拓家长视野,更新家长育人理念,促进家长素质不断提升。
学校微信公众号会结合不同年龄段学生的实际情况,每周五精心推送学习内容,不同年级学生家长拍主题照片,穿插在文中,既生动形象,又激发家长阅读兴趣。
为了让家长们真正学有所获,学校为全体家长精心设计《家长学习记录》本,鼓励家长们写下学习体会,记录孩子成长故事,让家长与孩子一起成长。这些用心写下的笔记,不仅仅是文字的记录,更是温情、信任与智慧的传递,家长们每每翻阅,总会流露“心有所悟,学有所成”的喜悦心情。
五、“一周一访”是家校工作的粘合剂
我校制定了完善的家访制度,结合“一月一讲,一周一访”活动部署,深入开展全员家访活动。校领导下沉年级,党员教师身先士卒,班主任、任课教师分批次、分路线对全校学生进行家访,学期实现家访覆盖率100%。
六、家长志愿者是家校工作的见证者
学校拥有给力的家长志愿者,可以让各项工作事半功倍。家长满意度提高了,家长更愿意以志愿者的身份参与活动和学校工作,小小绿马甲浓缩了家长们对学校、对老师的信任与肯定。
举两个小例,感受家长们的热情和对学校工作的支持。
前段时间学校打造中医药文化馆,很难搜集到适合孩子们阅读的中医药书籍,家长们知道了这个事情,各班级家委会在家长群里呼吁募捐,短短两天时间,馆里几个书架就被塞得满满当当,近300本专业书籍满足了孩子们的阅读需求。
最令人感动的还是校门口的家长护学岗值勤。无论刮风下雨,寒来暑往,总能见到家长们挥动小旗的身影。他们疏导校门口人流和车辆,引导学生安全到校、离校,为维护校园周边安全与交通秩序做出了重要贡献。
学校举行大型活动,同样也离不开家长志愿者的身影,他们给予学生无微不至的关怀和厚爱,给予班主任最有力的支持,给予学校最大程度的配合。
在各级领导的关心指导下,在广大家长的支持配合下,在社会各界的热心帮助下,莱西市实验小学家、校、社三结合教育工作得到落实,家长对学校教育的满意度得到提高,学生德智体美劳综合素养不断提升,学校工作获得越来越多的社会各界的支持和认可。然而,家校工作还存在着很多问题与不足,需要不断提升和改进。因此,在今后的工作中,我们将打开校门,多方协同,继续加强学校与家庭、社会之间的联系,为学生营造出全面、健康、和谐发展的成长环境,形成“家长成长,学生成才”的家校合育良好格局和强大的“教育统一战线”,家校同心,共建共育,办好人民满意的教育。