家园有效互动 凝聚教育合力
文章来源:莱西市香港路幼儿园 2019年07月12日 浏览量(0)
为深入贯彻落实市教体局“千名教师访万家”活动,加强学校与家庭、教师与家长的联系和沟通,凝聚教育合力,促进家园共育,近期,香港路幼儿园组织全体教师开展以“家园有效互动,凝聚教育合力”为主题的家访活动。
一、 层层部署,落实家访工作。
1.召开园委会、级组会议、全体教师会议部署、落实家访工作。
2.教师根据会议精神,积极研讨家访内容、事先做好家访计划、提前预约家访时间,真正做到带着爱心、带着责任、带着真情,进行家访活动。
二、家访进行时,共育促成长。
本次家访活动以党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导,在幼儿园领导的带领下各班班主任、配班教师、保育教师都积极主动展开家访活动。家访形式多样,包括进家面对面家访、来园面对面约谈、电话、微信、问卷调查等。
1. 走进家庭,从“心”开始。
老师们走进幼儿家中,了解幼儿的成长环境、在家表现,并向家长真实客观地反馈近期幼儿在园的基本情况,针对幼儿的基本情况、个性特点与家长共同讨论幼儿发展过程中存在的问题及原因。探讨有利于幼儿发展的措施和方法,并向家长提出建议,为其实施家庭教育提供指导和帮助。
2.安全相伴,牢记在心。
安全无小事,防患于未然。老师们在与家长沟通的过程中,对家长和小朋友进行了防溺水、食品卫生安全、消防安全、交通出行安全、等安全教育,增强他们的防范意识和自我保护意识,预防各类意外伤害事故发生。
3.宣传教育工作,赢得家长支持。
宣传教育政策,介绍我市教育改革与发展和学校教育教学工作情况,赢得家长对教育、对幼儿园工作的理解和支持。
4.征求意见建议,促进教育发展。
通过调查问卷,征求家长对学校、教师以及教育部门的意见和建议,对家长关心的问题做好解释、说明工作,进一步提高家长对教育工作的满意度。
三、总结交流,谈心得。
家访后,老师们把家访过程中收集到的信息进行整理,以便于今后在幼儿园生活中根据不同孩子的个性差异进行针对性的指导。
幼儿园及时组织各级部老师进行交流心得感悟。
通过本次家访活动,使老师全面、客观地了解幼儿的家庭环境、家庭教育观念、幼儿近期在家的表现以及幼儿的社会交往等,大大提高了教育的针对性、目的性和实效性。今后,我们将不断丰富家访工作教育内容,继续开展多形式、多渠道、全覆盖的家访工作,让爱在家园之间传递,让教育变得生动而有希望!