【学情会商 家校共育】家庭教育“五步教学法”介绍推广及使用指南 

基本概况

家庭教育课程五步教学法是在20余年区域探索实践、五次更新迭代基础上，形成的以“班级”为课程单元，以《牵手两代 幸福路上》和“幸福路APP”平台为核心元素，以“视频导课、问题研讨、课堂总结、作业巩固、微课拓展”五步法为授课模式的家庭教育课程授课体系。

使用指南

视频导课

播放《牵手两代 幸福路上》配套导课视频中前2/3部分（即是什么、为什么），让现场家长了解本堂课程的问题表现及原因。过程中，班主任可带领现场家长回顾专家讲解要点（视频中有明确提示），将家长现场带入场景，进入主题。

问题研讨

结合课程主题及专家讲解，现场存在问题的家长提出育子困惑和问题，其他家长（未出现类似问题或有同类问题解决经验）结合自己的育子经验，通过集体或分组讨论方式，为其提供解决建议和经验借鉴，达到通过家长间相互影响、启发和教育的目的。

课堂总结

课程讨论结束后，继续播放视频最后1/3部分（怎么办），并请提出问题的家长结合现场研讨和专家讲解，梳理问题解决方案，鼓励其他家长进行补充和完善，最终融合形成符合本地、可落地、可实施的解决方案。

作业拓展

结合书中“拓展训练”模块中所推荐的作业内容和拓展阅读内容，给家长布置家庭作业（作业可供分享交流），让家长把课堂上学到的解决方案转变为具体的实践行动，让家长从知道到做到。

微课巩固

    给家长推介围绕本节主题的10节相关微课（微课是围绕本主题的更深层次、更多角度的讲解，可在“幸福路APP”平台中搜索观看），鼓励家长在掌握本堂知识的同时，进一步拓展学习，以提升课程效果，让家长从做到到成为习惯。

教法优势

该教学方法诠释了“专家是方向把控者、班主任是课程组织者、家长是问题解决者”的核心家庭教育课程理念，让家长从学习到知道、从知道到做到直至成为习惯。主要优势如下：

资源充分利用

把视频里的专家讲解、图书中的内容陈述、平台上的延伸课程和家长间的讨论方法进行充分融合，形成契合本地本校本年级本班级的问题解决方案。

操作简单快捷

本教法专门针对年轻教师工作忙没时间备课、没理论基础备不了课、没生活经验上不好课、效果差家长不愿来的难题而提出，一两次示范课即可掌握，班主任具备组织讨论能力就可以上好课。

课程高效有料

利用身边的优秀经验、智慧做法启发家长，实现家长间的相互影响、相互教育，不断传递“家长是问题解决者”这一核心理念，推动家长从身边启发、从自身反思、从眼下行动，实现家长从知道到做到。

关注成人学习

该教法关注到了成人学习的特点和模式，充分体现了浸润体验、合作探究等先进课堂理念，把家长课堂还给家长，让家长成为课堂主人。

家庭教育“五步教学法”为班主任开展家长大课堂提供了新思路，学校将不断研究“五步教学法”，普惠更多家长，欢迎更多关爱孩子的家长参与到家教课程听课中，家长好好学习，孩子天天向上，家校携手，提高科学育人的能力，助推学生健康成长。