“科学幼小衔接，助力儿童发展”——孙受中心幼儿园幼小衔接系列活动

破土而出的种子，

一端连接着土壤，

另一端迎接着阳光

有欢喜、有憧憬。

幼儿园到小学不是翻山越岭，

不是跳跃大沟深壑，

也不是进入天壤之别的生活，

而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

园级家委会暨三长见面会

幼小衔接，是幼儿成长过程中一个自然而重要的阶段，顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡，对儿童成长具有重要意义。为了确保幼小衔接工作有序开展，同时增进家园有效的沟通与合作，助力家长科学地进行幼小衔接准备工作，根据我园科学幼小衔接工作计划安排，我园开展了幼小衔接系列活动。

承载一份信任，承担一份责任；每一位家长都带着对教育的期许和重视，对知识的追求和渴望，如约而至地到达活动会场。

首先，园长张忠英针对本学期工作安排与家委会及教研组成员们进行了讨论，关于春游、六一儿童节等活动征求了家长们的意见，并针对在这类活动中如何渗透幼小衔接教育进行了初步的讲解。

经验交流

园级会议结束后，各级部主任由浅入深，从当前家庭教育中存在的问题切入主题，对家庭教育方式、内容、层次等方面进行了阐述，并向家长朋友们讲解对幼儿专注力、阅读习惯、学习兴趣等方面的培养进行了细致指导，更强调了家长言传身教的重要性。

家长们全神贯注地听讲，积极地交流自己幼小衔接方面的育儿经验，深刻了解到幼小衔接并不是只是幼儿进入大班才进行的工作，而是从小班就要开始着手孩子的身心发展准备、生活能力的培养、社会性学习与发展等，其贯穿幼儿在园的三年学习生活。

答疑解惑 

会议中家长们积极思考，针对自己心中的困惑，与老师进行积极的互动交流，大家抒发着平时育儿过程中的困惑，从亲身面临的问题向老师进行请教、交流。

老师们结合多年工作经验，向家长们抽丝剥茧地去分析原因，并给予支持策略。孩子良好学习习惯的培养主要从帮助和支持孩子持续专注地完成任务、遇到困难不放弃、乐于独立思考和表达、有计划性地做事情几个方面着手。

此次专题会议，张园长和老师们为家长朋友们答疑解惑，更新了家长教育理念，为家长在家庭教育中提供了指导，使家长们进一步明确了幼小衔接家长应该做什么、如何做。相信在家长、幼儿园、小学等多方通力合作下，孩子们能实现幼小之间的平稳过渡，走好入学第一步。

教育是场美好的邂逅，家与园的合力是从共育开始，幼小衔接不是抢跑，而是一个有准备、有爱的陪伴的过程。我们期待家园双方形成合力，少一点幼小衔接的坡度，多一些幼小衔接的温度，让我们一起衔接有度、共育花开！